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哥德文翻譯

另外，袁孝維暗示，要增強台灣義務教育中 翻譯英文講授，需先檢視此刻中小學教育中的語言學習項目及時間，例如母語（閩南語、客語、原住民語，後年加上新住民東南亞語等）所占時間比例，如何調整？或是母語是以分歧情勢鼓動勉勵在家進修，而非蜻蜓點水式 翻譯在學校上課做做樣子而己？

再者，袁孝維說，將來世界的另一個強勢語言是中文（華文），所以加強台灣年輕人 翻譯中文能力，其實也是我們的優勢。

至於有立委指出「英文問題是國安問題」，袁孝維認為，說話只是溝通的東西與橋樑，內在與實力才是焦點。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯

袁孝維表示，所謂官方說話，最少是一半以上國民可熟知利用的說話，不然大師用一知半解搞不清楚的說話發布政令或溝通，一定會誤解叢生。

她認為，沒有來由將英文列為台灣的第二官方說話，歷史上事出無源。但增強英文教育確有其需要性。但是而今的孩子們要在正規教育下學一堆「母語」，那來的「美國時間」增強學英文？

對此，台大森林系傳授袁孝維示意，非英語系國家或區域以英文做為官方語言的，例如香港、新加坡，都是曩昔歷史上與英國殖民有關，且在新加坡因為有華人、馬來人、印尼人、印度人等多人種，用英文有其可配合溝通與合作之必要性 翻譯社

民進黨立委吳思瑤今天在質詢行政院長賴清德時，再度呼籲把英語列為第二官方說話；賴清德則說，相關設法會由教育部先成立委員會，先做調查跟籌劃，最後擬出計畫讓行政院參考。

然而，在可預感未來，英文還是最主要普及 翻譯國際共通說話，所以在台灣增強推行英文進修有其需要性及正確性。路標、解説牌及文宣等中英雙語，可以協助台灣吸引國際人士前來旅遊或是工作，可讓台灣被世界熟悉。

是以她建議，也許當局先花錢且專心供給雙語化的指標、文宣，而不是一堆貽笑大方的破英文教壞小孩，並且在公共運輸系統上簡單正確的中英文廣播，先從這些實質立竿見影的工作入手下手吧 翻譯社